附件：  湄洲湾职业技术学院第五届技能节系列活动实施细则

技能节系列活动项目之-：福建省学生技能竞赛预选赛暨院级技能大赛

1、组织单位负责制定项目比赛规则、命题、场地的准备工作，组织参赛人员，比赛规则可根据省级比赛要求进行修改。

2、组织单位应该在项目正式比赛前三周发出报名通知到相应专业的学生，前一周公布比赛具体要求和具体时间安排，并将有关命题与竞赛安排报教务处和督查组备案。

3、竞赛期间要做好图片资料的收集，比赛按参赛规模的10%一等奖、15%二等奖、20%三等奖进行评奖。比赛均应现场比赛，现场评奖。

4、项目完成时间：6月30日

技能节系列活动项目之二：技能协会（或小组）技能服务活动

1、各系将成立的各技能兴趣小组或协会情况进行汇总，将技能兴趣小组（或协会）的主要情况填写上表报教务处，教务处将召开会议对各小组组长及指导教师进行统一的要求。

2、各系选定1-2个（至少1个）开展活动进行技能应用服务，具体活动计划（含活动内容、时间、地点等）报教务处和督查组。每个活动至少开展两次。

3、学院将根据活动产生的效果和活动的组织情况评出一等奖1个，二等奖2个。

4、活动时间范围：2009年5月-6月

技能节系列活动项目之三：学生创新设计小制作比赛

1、各系可指派1-2名指导教师指导学生结合专业和生活实际进行创新设计小制作，解决生活、工作、专业、教学、实验、课程设计活动中的实际问题，要求每个小制作附上设计简单说明和指导教师姓名，指出小制作的功能和特点。

2、比赛采用实物或影像现场展示的形式进行，体裁不限，重在技能应用、动手与创新，严禁弄虚作假。

3、学院组织专家进行现场评选，评出一等奖1名、二等奖3-5名，三等奖5-10名。

4、展示时间：2009年6月，具体地点：另行通知。

技能节系列活动项目之四：优秀毕业设计（论文）的评选与汇编工作

1、评选范围：2008届、2009届毕业生的毕业设计（论文）

2、评选要求：必须是根据车间、工厂或企业的实际情况设计并完成的作品，要有说明书（论文）和实际完成的图纸、产品、作品等为支撑。说明书格式要按学院规定格式完成。

3、评选办法：由系推荐，经学院审核每届评出优秀毕业设计（论文）15篇，各系应严格把关，严禁抄袭，防止空谈，每个系每届推荐6名学生报送学院，学院组织人员进行评审。

4、报送时间：2009年7月底，评选时间：2009年9月。（请以电子文档形式报送（含支撑材料、指导教师姓名）

技能节系列活动项目之五：教学课程学习情景设计比赛（教师组）

1、各系结合精品课程建设，组织教师对教学课程（也可以是综合课程）进行学习情意景设计，根据高职教育改革的方向和学生的认知过程，结合课程相应的配套实验实训条件，提出对整个课程的教学内容的重组方案，设计基于工作过程的课程学习情景。

2、课程学习情景设计要求实现从新手到专家、从简单到复杂的工作过程，学习情景设计必须要围绕相应的载体（可以是项目、对象、产品等），设置若干个学习情景。各设计方案请附上说明的演示文稿。

3、比赛采用演示文稿的评选办法，每个系（部）分别选送2门课程，可以以课题组或个人的形式进行申报，学院评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

4、各系（部）选送的时间截止9月20日，10月份评出结果。

技能节系列活动项目之六：技能教学改革交流与研讨（教师组）

1、研讨内容：实验室管理与建设、实践教学方法改革、技能竞赛组织、技能考核办法、毕业环节的管理与改革等方面的经验总结与交流。

2、研讨要求：各个系准备两个主题，以幻灯片的形式进行介绍，要结合实际例子具有可借鉴性，要有具体发言人和文章（总结材料）电子文稿。

3、学院将进行交流、资料的汇编与奖励。

4、交流时间：2009年6月，每位发言时间10-15分钟。

技能节系列活动项目之七：实验室和实践教学管理综合评价

1、根据学院实践教学管理质量评价指标体系（湄职院教[2007]9号），在技能节活动期间，将对各系部在实践教学各环节的管理情况进行综合的评价，在评价各环节（实习、实验、实训）的基础上综合评定整个系部的实践教学管理质量，对评价结果进行公布，在技能节总结会议上进行表彰。

2、评价时间范围：2008 -2009学年度

3、学院组织人员进行现场材料检查，按指标体系进行逐项评分，按总分评出名次。